Regionalzentrum KA-Nordschwarzwald

Die SPD-Fraktion beantragt die Erarbeitung einer gemeinsamen Konzeption zur Einführung von Schulsozialarbeit an den Pforzheimer Realschulen.

Der Antrag im Wortlaut:

Sehr geehrte Frau Oberbürgermeisterin,

die SPD-Gemeinderatsfraktion stellt folgenden Antrag:

Der Gemeinderat möge die Einführung von Schulsozialarbeit an den Pforzheimer Realschulen zum nächstmöglichen Zeitpunkt beschließen.
Er beauftragt die Verwaltung, mit den Schulleitungen von Konrad-Adenauer-, Insel-, Osterfeld- und Ottersteinrealschule Kontakt aufzunehmen und gemeinsam mit ihnen eine Konzeption zu entwickeln, wie an der jeweiligen Einrichtung Schulsozialarbeit eingeführt und gegebenenfalls ausgebaut werden kann.

Begründung:

Bereits am 5. Juli 2007 stellte die SPD-Fraktion den Antrag auf Überprüfung aller Pforzheimer Schulen hinsichtlich des Bedarfs von Schulsozialarbeit.
Dieser Antrag wurde an mehreren Pforzheimer Schulen umgesetzt, so dass wir inzwischen stolz auf erste Erfolge dieser Einrichtungen blicken können.

Leider blieben die hiesigen Realschulen bis jetzt bei der Einführung von Schulsozialarbeit ausgeschlossen, obwohl gerade die Realschulen im Augenblick in einer besonders schwierigen und möglicherweise mittelfristig instabilen Lage sind.

Die (Zwangs-)Aufnahme gefährdeter (und möglicherweise gefährdender) Schüler, insbesondere von Quereinsteigern aus Hauptschule und Gymnasium hat drastisch zugenommen und ist noch immer im Wachstum begriffen. Auch kommen auf die Realschulen im Rahmen der Schulentwicklungsplanungen in Baden-Württemberg immer neue Aufgaben zu, die von schulischen Lehrkräften alleine längst nicht mehr zu bewerkstelligen sein dürften. (Im Einzelnen verweisen wir dazu auf ein Positionspapier der vier Realschulen vom 19. Mai dieses Jahres.)

Wegen der Dringlichkeit unserer Anfrage bitten wir darum, diesen Antrag unverzüglich auf die Tagesordnung des Gemeinderats zu setzen.

Mit freundlichen Grüßen

Dorothea Luppold
Fraktionsvorsitzende

Helmut Metzger
Stadtrat

Ellen Eberle
Stadträtin